Шокирующая школа
После посещения московской школы, я полдня ходил в шоке. Я конечно понимал, что образовательный процесс в столице должен разительно отличаться от регионов России, но не на столько же!
Сейчас я вам расскажу о новом подходе к образованию, внедряющийся в столичных школах
На входе сразу бросилась в глаза стоянка самокатов и велосипедов, на которых дети приезжают в школу.
Двери в кабинетах с прозрачными стеклами. Такой подход повышает уровень дисциплины даже в коридоре.
Как в старые добрые времена — ГТО. Для тех кто не в курсе, ГТО — программа физкультурной подготовки в общеобразовательных, профессиональных и спортивных организациях, существовавшая в СССР. Сейчас ГТО адаптировали под новые реалии.
Но перейдем к главному, в 6 московских школах тестируется обучение с помощью электронных учебников, предполагающее новый подход к образованию.
Пока подход выбран осторожный. Уроки 5, 7, 8 классов по биологии, химии и истории включают использование новой программной среды, интерактивных досок, а также интеграцию с электронным дневником и проектом «Электронная карта в образовании». Интерактивные доски позволяют отображать на уроках не только учебный материал, результаты экспресс-опросов, материалы с планшетов учащихся, но также дают возможность активно моделировать процессы, характерные для конкретного урока. И что вы думаете?
Результат феноменален. По итогам первого года тестирования успеваемость в школе №1995 на уроках истории (7 класс) выросла на 15%, химии (8 класс) — на 8%, биологии (5 класс) — на 18%!
Я уже не говорю о том, что сейчас просят дети в первую очередь у родителей? Планшеты и смартфоны. Поэтому электронные учебники даже повышают интерес школьников к предметам и эффективно дополняют классический подход к образованию: не вытесняя ни письмо, ни устные ответы. А все почему? Интерактивный контент доносит сложную информацию лучше, чем текст.
При этом в планшете всё «только по делу»: так как доступ в «свободный» интернет и возможность установки игр заблокированы.
Оцените, как удобно выглядит расписание уроков, можно также написать вопрос учителю и куча других опций. Да и родители будут всегда в курсе успеваемости детей буквально за один клик.
Для СМИ и блогеров провели целый урок, чтобы мы воочию могли оценить новые технологии в образовании. Образование с планшетом в руках больше напоминает увлекательную игру, чем нудную зубрежку.
Мужской туалет был абсолютно чистым, без надписей, причем стоит уже таким как три года! В мои годы школьный туалет был воплощением «зла», в нем только ядерную бомбу наверно не взрывали!-)
Вот на такой оптимистичной ноте я и хотел бы закончить свой рассказ о технологиях, внедряемых в московских школах. На данный момент в пилотном проекте участвует 2500 учащихся и 60 преподавателей.
Сейчас я вам расскажу о новом подходе к образованию, внедряющийся в столичных школах
На входе сразу бросилась в глаза стоянка самокатов и велосипедов, на которых дети приезжают в школу.
Двери в кабинетах с прозрачными стеклами. Такой подход повышает уровень дисциплины даже в коридоре.
Как в старые добрые времена — ГТО. Для тех кто не в курсе, ГТО — программа физкультурной подготовки в общеобразовательных, профессиональных и спортивных организациях, существовавшая в СССР. Сейчас ГТО адаптировали под новые реалии.
Но перейдем к главному, в 6 московских школах тестируется обучение с помощью электронных учебников, предполагающее новый подход к образованию.
Пока подход выбран осторожный. Уроки 5, 7, 8 классов по биологии, химии и истории включают использование новой программной среды, интерактивных досок, а также интеграцию с электронным дневником и проектом «Электронная карта в образовании». Интерактивные доски позволяют отображать на уроках не только учебный материал, результаты экспресс-опросов, материалы с планшетов учащихся, но также дают возможность активно моделировать процессы, характерные для конкретного урока. И что вы думаете?
Результат феноменален. По итогам первого года тестирования успеваемость в школе №1995 на уроках истории (7 класс) выросла на 15%, химии (8 класс) — на 8%, биологии (5 класс) — на 18%!
Я уже не говорю о том, что сейчас просят дети в первую очередь у родителей? Планшеты и смартфоны. Поэтому электронные учебники даже повышают интерес школьников к предметам и эффективно дополняют классический подход к образованию: не вытесняя ни письмо, ни устные ответы. А все почему? Интерактивный контент доносит сложную информацию лучше, чем текст.
При этом в планшете всё «только по делу»: так как доступ в «свободный» интернет и возможность установки игр заблокированы.
Оцените, как удобно выглядит расписание уроков, можно также написать вопрос учителю и куча других опций. Да и родители будут всегда в курсе успеваемости детей буквально за один клик.
Для СМИ и блогеров провели целый урок, чтобы мы воочию могли оценить новые технологии в образовании. Образование с планшетом в руках больше напоминает увлекательную игру, чем нудную зубрежку.
Мужской туалет был абсолютно чистым, без надписей, причем стоит уже таким как три года! В мои годы школьный туалет был воплощением «зла», в нем только ядерную бомбу наверно не взрывали!-)
Вот на такой оптимистичной ноте я и хотел бы закончить свой рассказ о технологиях, внедряемых в московских школах. На данный момент в пилотном проекте участвует 2500 учащихся и 60 преподавателей.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.
+2
а в деревнях какие школы лучше бы там пилотные проекты реализовывали
- ↓
0
представляю сколько денег во все эти радости ввалили родители. это первая моя ассоциация — спасибо всем остальным нищим школам. потом уже пришла мысль, что Может быть… и не родители…
- ↓
+1
Дневники электронные? Дааа… Двойку лезвием не подправить, к колу крючёчек не пририсовать…
- ↓
+1
это, наверное, платная школа…
- ↓
0
Пример для подражания, или же руководство к действию? Потрясти облоно, роно, директоров, учителей. Потрясти не в сторону потрясения, а в сторону трясти за ворот.
- ↓
+1
облоно больше нет — министерство образования, роно больше нет — комитет по образованию или управление, директор школы теперь заведующий образовательной организации, учитель — педагогический работник, он же обслуживающий персонал, предоставляющий образовательные услуги… напоминаю… БРЕЖНЕВ УМЕР!
- ↑
- ↓
+1
А как же зрение? И потом, в туалетах стерильно-ждали посетителей-это точно.
- ↓
+1
а почему тогда дети ТУПЫЕ? И как на счёт зрения?
- ↓
0
Потому что перешли на болонскую систему образования. Болонская система образования — это общеобразовательная импотенция.
- ↑
- ↓
+3
хотелось бы увидеть в туалете ершики, туалетную бумагу и бумажные круги-сидения. Причем не только в этой школе! молодцы все-директор, учителя, техслужащие!
- ↓
+4
такое надо вводить конечно в каждую школу! но и качественно преподавать уроки.В Израиле учебники многие на основе наших старых учебников.
- ↓
+3
Такой подход надо пропогандировать и внерять во всех регионах, хотя бы на базе областных центров, средства изыскивать за счет местных олигархов, вообще им надо клич такой дать, чтоб не футбольные клубы за границей покупали, а создавали бы условия для процветания своей страны!
- ↓
+2
социалист — утопист
- ↑
- ↓
0
Правильно!
- ↑
- ↓