50 забавных стихов для развития дикции

Если научить ребенка правильно произносить звуки и слова в раннем детстве, то и в будущем проблем с дикцией у него не будет.

К Чебурашке в чашку
Шлепнулась букашка,
Добрый Чебурашка
Вытащил букашку,
Положил букашку
Сохнуть на бумажку.
Высохла букашка,
Поднялась с бумажки
И снова чебурахнулась
В чашку к Чебурашке.Лунный свет голубой
Спать ослу не давал,
Сел осёл на валун
И зевал и зевал…
И случайно осёл проглотил вдруг луну,
Улыбнулся, вздохнул —
И спокойно уснул.Злые крысы
Грызли крышу,
Но пришел котёнок рыжий, крысы в дыры убежали
И от страха там дрожали.
Хрюша — поросёнок
Хрюкает спросонок:
Хрюк да хрюк! Хрюк да хрюк!
Подавайте мне урюк!
Поросёнок Хрюша,
До того, как покушать,
Ты возьми-ка мыло,
Да умой-ка рыло! Забрели к нам в детский сад
Десять маленьких цыплят.
Завела их с улицы
Пёстренькая курица.
Миленькая курица, ты ошиблась улицей,
Это детский сад.
Но не для цыплят! Сы — зы, сы — зы, стало скучно без козы.
Се — зе, се — зе, я нарвал травы козе.
Ри — ли, ри — ли, прилетели журавли.
Ша — жа, ша — жа, мы нашли в траве ежа.

Ще — че, ще — че, грязь у мишки на плече.
Жи — ши, жи — ши, как конфетки хороши.
Зу — су, зу — су, не пускают в дом лису.
Ла — ра, ла — ра, на горе стоит гора.

Пу — бу, пу — бу, сидит филин на дубу.
Па — ба, па — ба, а под дубом есть изба.
Пы — бы, пы — бы, курьи ножки у избы.
Пе — бе, пе — бе, та изба идёт к тебе.

Ты — ды, ты — ды, я нашёл твои следы.
Те — де, те — де, только нет тебя нигде.
Ту — ду, ту — ду, а я с дудочкой иду.
Ти — ди, ти — ди, поскорее приходи.
Не понять никак нам Дашу,
Ведь во рту у Даши каша.
Но не гречка и не плов —
Эта каша-то из слов!
Любит буква «Р» тигрёнка —
С детства он её рычит.
Любит буква «Р» рыбёшку —
Лучше всех её… молчит.
Букву «Р» наш поросёнок
Громко хрюкает с пелёнок.
Буду крепко с ним дружить —
«Р» поможет мне учить.
На уроки к логопеду
Аж вприпрыжку я бегу:
Ведь учительнице строгой
Показать язык смогу!
Должен каждый офицер
Говорить отлично «Р»!
Ведь иначе он солдат
Не построит в ровный ряд.

(Команды: «Смирно!», «Равняйся!», «Стройся!», «Рассчитаться по порядку!»)
Депутату иль певцу
Быть картавым не к лицу.
Не давай хлеб пародистам,
Говорить учись ты чисто.
Мы расселись по порядку,
Дружно делаем зарядку,
Не ногами, не руками,
А своими… язычками.
Вчерашний град
Повредил виноград.
Редиску в окрошку
Режет Серёжка.
А в подарке у Марины
Три огромных мандарина.
Тигр и рысь — родня для киски,
Репа, редька — для редиски.
Артур на портрете
В бордовом берете.
У крысы в норке
Сырные корки.
Тридцать три огромных рака,
Все в нарядных красных фраках.
Рожь яровая —
Культура зерновая.
У принцессы у Арины
На кровати три перины.
Поздравили мы Иру
По радиоэфиру.
Папиросы, сигареты
Для ребят всех под запретом.
Прорубь в пруду —
Рыбачить приду.
Борька наш нырнул бобром,
А вот Ромка — топором.
Шофёр спозаранку
Крутит «баранку».
Кудрявый рыжий Юра
Гордится шевелюрой.
Радиоконструктор
Придумал репродуктор.
Горячий призыв к народу:
Берегите родную природу!
На праздник придём нарядными,
Опрятными и аккуратными.
Кроссворды и шарады
Разгадывать мы рады.
Корректировать я рад
Речевой свой аппарат.
Приобрёл Артур
В Европу тур.
Прохор и Варвара —
Прекрасная пара.
Гарантировал повар в трактире
Макароны на гарнир Ире.
А в руках у детворы
Разноцветные шары.
Стар ворон репертуар:
Утром, вечером — всё КАРРР!
В нашем озере Андрей
Тридцать выловил угрей.
Жарь, копти их и вари —
Очень вкусные угри.
Чтобы ядро из ореха добыть,
Нужно его скорлупу раскусить.
Берёзы бобр грызёт зубами,
Как будто острыми резцами.
Ананасы на сосне
Света видела во сне.
Просит Сашу киска:
«Поделись сосиской!»
Гусь искупался,
Но сух остался.
В саду средь ветвей
Свистит соловей.
Я старалась, я старалась —
За посылку расписалась.
С осины осенней
Слетел лист последний.
Соблюдается совой
Распорядок часовой,
Всё по расписанию,
По согласованию.
(По А. Усачёву)
Больную Колькину коленку
Зелёнкой колкой лечит Ленка.
Пуделя Мальвины
Слепила я из глины.
Апельсин делю на дольки
Для Алины и для Кольки.
« Родители играют в прятки
Константин Хабенский скоро снова станет папой »
  • +27

Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.

+2
По мне так лучше читать с обсуждением. Не вижу смысла в пустой моторике.