Как ползание на четвереньках влияет на умственное развитие ребёнка?

Ученые уже давно изучают влияние разных движений человека на его психическое развитие. Делают они это, чтобы понять, как влияют друг на друга физическое развитие и умственное, и влияют ли.

И.М. Сеченова, Б.Г.Ананьева, Р.Ф. Лесгафта и др. проводили в этой области свои исследования. Вот основные выдержки:
* пока мозг человека развивается, усиливается связь между его полушариями. Это происходит за счет увеличения скорости образования миелиновых оболочек вокруг островков нервных клеток (миелинизация). У малышей миелинизация обеспечивается за счет целенаправленных движений обеих рук и ног;
* ползание — мощный стимул для развития моторных зон человеческого мозга. Также оно обеспечивает лучшее взаимодействие между правым и левым полушариями;
* благодаря симметричным перекрестным движениям рук и ног развиваются ассоциативные связи. Также появляются условия, при которых потенциал мозга больше раскрывается;
* во время ползания ребенок учится использовать оба глаза и развивает 3D восприятие;
* грудничковое ползание помогает развиться тактильной чувствительности.
* С помощью специальных рецепторов, которые сообщают мозгу, как в данный момент расположены части тела ребенка в пространстве, малыш понимает, где находится его тело.
* Именно благодаря четверенькам формируется умение ориентироваться в окружающем мире.
* А также это помогает ребенку в будущем без проблем овладеть родной речью и письмом.
Е.С. Лебедева (клинический психолог) указывала, что недостаточно развитая координация движений может влиять на успеваемость ребенка в школе. Он может писать буквы в зеркальном отражении, иметь «корявый» почерк и грязь в рабочих тетрадях.