Как воспитать девочку женственной?

Если посмотреть на молодежь сегодня, то поведение девочек крайне сложно отличить от поведения мальчиков. Они дерзкие, ругаются, курят, занимаются активными и агрессивными видами спорта, носят джинсы. Это связано с тем, что женщины завоевали пространство и право для собственной реализации и развития и встали на один уровень с мужчинами.



На пути к равенству понятие женственности исказилось до неузнаваемости и многими воспринимается как что-то ненужное и мешающее жить. На этом фоне у родителей возникает вопрос: «Какие качества необходимо прививать девочке в современном мире: домохозяйки или бизнес-леди? Воспитывать ее понимающей и сострадательной или активным лидером?» Aif.ru спросил у психолога-сексолога Екатерины Кочетовой, как воспитать девочку женственной, но не слабой.

Пол и гендер

Существует пол ребенка — это биологические показатели, с которыми ребенок рождается, и гендер, который формируется в процессе воспитания личности. Ребенок к трем годам начинает понимать, что существуют мальчики и девочки, а к семи годам формируется понятие гендера. Тогда девочка и выбирает, кем ей больше нравится быть: мальчиком или девочкой.
На окончательное решение, кем себя считать и как себя вести, влияет много внешних факторов:
• мама, ее отношение к себе как к женщине и к другим женщинам;
• семья, отношения между мамой и папой;
• дошкольное образование.
Воспитатели, учителя, которые помогают определить, кто такие мальчики и кто такие девочки;
• сверстники;
• культура. То, что транслируется в масс-медиа.

Семья

Базовые основы и понимание, хорошо быть девочкой или плохо, закладываются родителями с рождения малыша до семи лет. Сначала это отношение мамы к ребенку: любовь, внимание, забота. Затем девочка начинает воспринимать маму эталоном женственности: как она выглядит, как себя ведет, как относится к себе, к своей дочери, к другим женщинам — в том числе что и как о них говорит. Между мамой и дочерью с раннего возраста должны сформироваться доверительные, близкие, нежные отношения, в которых они делятся женскими секретами. Затем девочка смотрит, какие отношения у мамы с папой. Насколько они уважают друг друга и заботятся друг о друге. Это помогает сформировать пример счастливой семьи и место женщины в ней. В папе девочка видит своего первого мужчину и избранника. Он помогает дочери сформировать взаимодействие с противоположным полом на своем примере. Важно, чтобы папа находил время для дочери и помогал ей, а не отмахивался: «Ты сама можешь сделать». Папа должен показать дочери пример, что она может просить помощь у более сильных мужчин, и, конечно же, обязан продемонстрировать и объяснить, что она достойна любви и поддержки: «Ты можешь всегда обращаться за помощью. Я тебе помогу».

Базовые знания для девочек

Период с трех до семи лет — самый благоприятный и важный для того, чтобы посеять основные зерна женственности. В это время родители могут научить свою дочь:
• ухаживать за собой, своим телом;
• просить помощь и принимать ее, как от папы (от мужчин), так и от мамы (от других женщин);
• показывать свои чувства (любовь, внимание, нежность) папе и маме, братику или сестричке;
• секретничать с мамой о своем, о женском;
• заниматься бытовыми делами, соответствующими возрасту девочки. Не путать со «всех обстирать, за всеми убрать»;
• проявлять заботу и делать приятно папе, маме, брату или сестре. Например, приготовить что-нибудь вместе с мамой, сделать сюрприз;
• принимать комплименты, восхищение и подарки от папы и мамы. Чтобы девочка чувствовала себя привлекательной и любимой;
• быть элегантной. Подчеркивать свою красоту одеждой, украшениями, духами, косметикой;
• знакомить с различными видами деятельности и рассказывать, чем женщины могут заниматься во взрослой жизни (балерина, бухгалтер, писатель и так далее).
Чтобы девочка смогла изучить различные формы проявления женственности, ее можно отвести в кружки, развивающие женские навыки. Все это должно соответствовать возрасту девочки и постепенно усложняться по мере того, как у нее получается усваивать простые вещи. Важно не критиковать девочку, не ругать ее за то, что у нее неаккуратно получается с первого раза, а поддерживать и быть терпимыми родителями.

Брат

Старший брат может помочь девочке в формировании ее женских качеств и навыков общения между полами. Однако брат может сыграть негативную роль в отношении к женственности. Если родители более открыто проявляют любовь к мальчику, выделяют его как лучшего или, наоборот, более нуждающегося, потакают ему, то девочка может сделать вывод, что мальчиком быть приятнее, у них больше привилегий и их больше любят. Сделав такой вывод, девочка начнет копировать поведение мальчика, потому что это будет для нее наиболее простой и понятный способ заполучить любовь и внимание родителей.
Если в семье сиблинги противоположного пола, то перед родителями стоит непростая задача показать разницу между мальчиками и девочками, при этом отметив одинаковое количество достоинств. Чтобы каждый из детей смог полюбить свой родной гендер, а не начать завидовать противоположному.

После семи лет

Необходимо готовить девочку к тому, что ее тело будет постепенно меняться. Важно своевременно рассказать о том, что у нее в какой-то момент появятся месячные. Мама может показать на примере своих фотографий, как она сама менялась и проходила этап взросления. Объяснить и научить, как заботиться в этот период за своим телом. Говорить о том, что это нормальный и естественный процесс, и, безусловно, о том, что это ее тело и оно красиво даже тогда, когда меняется. А еще объяснять: даже если у нее вырастет грудь или бедра станут более округлые, чем позиционируют современные эталоны красоты, родители не станут любить свою дочь меньше. Это поможет уже девушке пережить один из наиболее сложных и травматичных периодов взросления.
На сегодняшний день наше общество в большей массе придерживается классических взглядов на гендер. Наибольшую опасность представляет халатное отношение родителей. Зачастую они оставляют ребенка один на один с мультфильмами, в которых много бесполых персонажей, — тогда ребенок путается, не может ни на что опереться и найти тот персонаж, с кем он может себя идентифицировать. Либо мама требует от девочки быть женственной, носить платья, длинные волосы, а сама ходит в брюках, стрижется коротко и ругается матом. Ребенок, копируя маму, будет сопротивляться непонятным требованиям и задаваться вопросом: «Почему тебе можно, а мне нельзя?»