Проблемы с математикой достаются от родителей
Если при мысли об уроках математики ваш ребенок покрывается холодным потом, загляните в себя. Ученые выяснили, что подобное отношение к этой науке зависит не только от личных способностей ребенка, но и от родителей.
Родители, испытывающие трепет перед математикой, но считающие долгом помогать детям с уроками, скорее всего, так и оставят ребенка с проблемами в этом предмете. К такому выводу пришли американские психологи.
«Мы обычно не задумываемся о том, насколько важную роль в академической успеваемости детей играет отношение родителей к школьным предметам. Наше исследование показывает, что если родители даже на невербальном уровне показывают ребенку, что они не любят математику, а необходимость решать задачи заставляет их нервничать, то их отпрыск, скорее всего, уловит это «послание», что в результате отрицательно скажется на его успехах в школе», – пояснил один из авторов исследования, профессор Чикагского университета Шон Бейлок.
В исследовании принимали участие 438 учеников младших классов и их родители. Ученые оценили уровень успеваемости по математике у каждого ребенка, а также степень его тревожности в отношении к этому предмету в начале и в конце учебного года. Родителям необходимо было ответить на вопросы, касающиеся их собственного отношения к математике: в какой степени этот предмет вызывает у них повышенную нервозность и тревогу. Кроме того, родители сообщали, как часто им приходится помогать детям делать домашние задания по математике.
Выяснилось, что дети, родители которых боятся математики, но при этом регулярно помогают им с домашними заданиями по этому предмету, в буквальном смысле «заражаются» родительским отношением. Они успевают по этому предмету значительно хуже сверстников, а также очень нервничают до и во время уроков.
По мнению специалистов, родителям необходимо работать над тем, чтобы изменить свое отношение к математике, сделать его более расслабленным и позитивным. Для этих целей подойдут научно-популярные книги, компьютерные и настольные игры, приложения для смартфонов и так далее.
Родители, испытывающие трепет перед математикой, но считающие долгом помогать детям с уроками, скорее всего, так и оставят ребенка с проблемами в этом предмете. К такому выводу пришли американские психологи.
«Мы обычно не задумываемся о том, насколько важную роль в академической успеваемости детей играет отношение родителей к школьным предметам. Наше исследование показывает, что если родители даже на невербальном уровне показывают ребенку, что они не любят математику, а необходимость решать задачи заставляет их нервничать, то их отпрыск, скорее всего, уловит это «послание», что в результате отрицательно скажется на его успехах в школе», – пояснил один из авторов исследования, профессор Чикагского университета Шон Бейлок.
В исследовании принимали участие 438 учеников младших классов и их родители. Ученые оценили уровень успеваемости по математике у каждого ребенка, а также степень его тревожности в отношении к этому предмету в начале и в конце учебного года. Родителям необходимо было ответить на вопросы, касающиеся их собственного отношения к математике: в какой степени этот предмет вызывает у них повышенную нервозность и тревогу. Кроме того, родители сообщали, как часто им приходится помогать детям делать домашние задания по математике.
Выяснилось, что дети, родители которых боятся математики, но при этом регулярно помогают им с домашними заданиями по этому предмету, в буквальном смысле «заражаются» родительским отношением. Они успевают по этому предмету значительно хуже сверстников, а также очень нервничают до и во время уроков.
По мнению специалистов, родителям необходимо работать над тем, чтобы изменить свое отношение к математике, сделать его более расслабленным и позитивным. Для этих целей подойдут научно-популярные книги, компьютерные и настольные игры, приложения для смартфонов и так далее.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.
0
Любого ребёнка нужно ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ, и не только к математике, а полностью к любой жизнедеятельности, но на это в МОЛОДОСТИ практически не хватает ума, а прислушиваться к советам родителей, чей житейский опыт ГРОМАДЕН, любого щенка коробит, т.к. воспитание проходит без применения отцовского ремня, как это было в старые добрые времена.
- ↓
0
Я не американский профессор, но дошла до подобных мыслей лет эдак даже до 20-ти, о невербальной связи родитель-ребенок. Это далеко не только математики касается...) И не думаю, что одна я дошла)
Совет о том, что «отношение к математике надо сделать более расслабленным и позитивным» — вот он правда хороший. Хочешь влиять на ребенка — начни с себя…
- ↓
0
Оля!!! Зря ВЫ советуете какие то американские исследования, американских детей практически учат ДЕБЕЛИЗМУ, это же отношение навязывается НАСИЛЬНО всему остальному миру в том числе и РОССИИ, а недоумки из минобра берут под козырёк и оболванивают своё население, одни угадывания на поставленный вопрос, вместо ЭКЗАМЕНОВ, чего стоит, а ВЫ распинаетесь о каких то заокеанских недоумках, которые доказывают, что СОЛНЫШКО КРУТИТСЯ ВОКРУГ ЗЕМЛИ. С этим нужно быть осторожней и преступников не выставлять на показ.
- ↓
0
Это всем понятно, кто еще в состоянии понимать что-то… Любой власти нужно послушное стадо, а не непредсказуемое, свободомыслящее общество. Тогда первой спокойнее и сытнее живется. И ничего не попишешь… Если только в своей семье устанавливать свои законы…
- ↑
- ↓
