Как научить ребенка мечтать правильно?
Мечты вдохновляют, мотивируют узнавать новое и помогают развиваться. А еще они учат целеустремленности, последовательности и дают шанс на более успешную и счастливую жизнь. Вот почему и детям, и взрослым так полезно мечтать!
О том, как научить ребенка мечтать правильно, рассказала Натали Леру – психолог, член международной федерации коучинга, сертифицированный тренер по дыхательным практикам, применяющая гештальт-подход.
Дело в том, что большинство идет по пути наименьшего сопротивления, по инерции. Школа, институт, работа, семья — все заранее предопределено. Люди могут думать, что когда-нибудь у них все изменится, они начнут жить по-настоящему. А пока на столе есть хлеб с маслом и стабильная, хоть и нелюбимая, работа. Так все и остается по-прежнему, рутина поглощает с каждым днем.
Как выйти из этого замкнутого круга? Очень важно разрешить себе мечтать, иметь цель и стремление менять свою жизнь в лучшую сторону.
Научите ребенка правильно мечтать в детстве – это даст ему инструмент для собственного развития и самореализации в будущем.
Вот несколько советов родителям, как это сделать.
Предложите ребенку пофантазировать в игре «А что, если…?»Посмотрите, какой пример вы подаете своему ребенку. Не забывайте, что дети копируют поведение своих родителей.
Позвольте себе мечтать и покажите это на своем примере.
Например, «А если бы у нас с тобой был большой чемодан с деньгами, что бы мы сделали?», «А если бы нам подарили самолет, куда бы мы с тобой отправились?», «А если бы ты стал самым умным ученым на планете, что бы ты тогда изобрел?»
Многие родители считают, что, критикуя сына или дочь, они воспитывают в них желание стать лучше. К сожалению, это иллюзия. Она отбивает охоту мечтать, к чему-то стремиться, что-то делать. От критики падает самооценка, вера в себя, начинается обесценивание.
«Ну что ты такое нарисовал! Только краски перевел!» — голос критикующего родителя становится внутренним голосом ребенка, который продолжает преследовать его всю жизнь.
Взрослым всегда нужно помнить, что, критически оценивая творческие порывы малыша, они отбивают у него всякое желание чем-то заниматься.
Даже если что-то не получилось, похвалите ребенка за попытку и постарайтесь вместе разобраться в том, как в следующий раз это можно сделать лучше.
Но никогда не обесценивайте старания маленькой творческой личности.
У кого-то от природы хорошая память — учеба дается ему легче. Некоторым детям нужно больше усилий для этого. Этот пункт особенно важен для детей с хроническими заболеваниями. Сравнивая их успехи с успехами брата, сестры или просто ровесников, вы можете привить чувство неполноценности и страх не соответствовать высоким ожиданиям. А это путь к неуверенности в себе и во взрослой жизни.
В таком случае ребенок будет бояться мечтать и верить в то, что его мечты действительно способны осуществиться.
Кроме того, обесценивая желания ребенка («Витя хочет стать юристом, а у тебя «отлично» только по физкультуре!»), вы не даете ему возможности разобраться в том, что действительно нравится ему.
Важно научить детей проживать именно свою жизнь, полную тех вещей, которые приносят им радость и удовольствие.
Не приучайте ребенка заменять свои истинные мечты чужими. Тогда его не будет преследовать чувство, что он недостаточно хорош, недостаточно старателен, недостаточно успешен в своих достижениях, потому что у него перед глазами картинка жизни «идеального Вити».
Лучше научите ребенка сравнивать себя только с ним самим и с его предыдущими успехами. Например: «Посмотри, в прошлом году ты мог пробежать только 200 метров, а в этом уже целый километр!»
Важно помочь ребенку увидеть даже самый маленький прогресс на пути к его собственным мечтам.
Помогайте своему малышу развивать силу воли. Сядьте рядом с ним и разработайте пошаговый план для достижения цели.
Научите ребенка замечать даже небольшие успехи в деле, которым он занимается, — это будет мотивировать его идти дальше.
Обязательно хвалите и поощряйте его за проделанную работу. Так он будет чувствовать, что идти к целям и достигать их — это очень приятный процесс.
Параллельно дайте ему возможность проявить себя в простых бытовых делах — навести порядок на рабочем столе, пропылесосить, помочь вам на кухне.
В переходном возрасте дети внезапно обесценивают свои мечты и цели: резко охладевают к своим былым увлечениям и бросают планы, к которым так долго шли. Причин для этого довольно много. Они учатся понимать себя и то, чего действительно хотят в жизни, проверяют свои идеалы на прочность. Это важный этап.
Главная задача в этом возрасте — начало сепарации ребенка от семьи, путь к формированию зрелой и самостоятельной личности. Родители перестают быть безусловным авторитетом. Зачастую подросток начинает отрицать все, что говорят и предлагают ему родители. Это способ продемонстрировать свою самостоятельность и способ проявить себя как личность.
В то же время это возможность научиться лучше слышать себя и свои желания.
И даже если мечта о футбольной карьере осталась позади, дайте ребенку ощутить, что выбор есть всегда. И нужно делать то, что хочется, если так подсказывает сердце. Идти вперед и не оглядываться назад.
Подростковый период — один из критических этапов в жизни человека и в каком-то смысле это время самоопределения. Отношение к прошлым детским мечтам может меняться. И здесь важно понять, что стало причиной. Быть может, за обесцениванием мечты лежит тревога и неуверенность в собственных силах? Или мечта изменилась потому, что за этим кроется поиск чего-то нового?
В каждом из этих случаев нужно помочь ребенку разобраться в своих чувствах, научить его понимать свои эмоции. В этом могут помочь и сами родители, и педагоги, с которыми у подростка выстроены доверительные отношения.
Ведь за страхом часто кроется истинное желание.
Спросите, что ребенок чувствует, чего бы ему хотелось, что вызывает в нем сомнения, а что — вдохновляет.
Родителям в этой ситуации необходимо быть «тихой гаванью»: дайте понять подростку, что даже если вам не нравятся его новые ориентиры, вы все равно безусловно его любите и принимаете таким, какой он есть.
О том, как научить ребенка мечтать правильно, рассказала Натали Леру – психолог, член международной федерации коучинга, сертифицированный тренер по дыхательным практикам, применяющая гештальт-подход.
Почему полезно мечтать
Только 10% людей достигают большого успеха. На 6 миллиардов людей приходится всего лишь около 500-600 миллиардеров.Дело в том, что большинство идет по пути наименьшего сопротивления, по инерции. Школа, институт, работа, семья — все заранее предопределено. Люди могут думать, что когда-нибудь у них все изменится, они начнут жить по-настоящему. А пока на столе есть хлеб с маслом и стабильная, хоть и нелюбимая, работа. Так все и остается по-прежнему, рутина поглощает с каждым днем.
Как выйти из этого замкнутого круга? Очень важно разрешить себе мечтать, иметь цель и стремление менять свою жизнь в лучшую сторону.
Научите ребенка правильно мечтать в детстве – это даст ему инструмент для собственного развития и самореализации в будущем.
Вот несколько советов родителям, как это сделать.
Предложите ребенку пофантазировать в игре «А что, если…?»Посмотрите, какой пример вы подаете своему ребенку. Не забывайте, что дети копируют поведение своих родителей.
Позвольте себе мечтать и покажите это на своем примере.
Поиграйте с ребенком в игру «А что если..?»
Задавайте вопросы, которые предполагают работу фантазии.Например, «А если бы у нас с тобой был большой чемодан с деньгами, что бы мы сделали?», «А если бы нам подарили самолет, куда бы мы с тобой отправились?», «А если бы ты стал самым умным ученым на планете, что бы ты тогда изобрел?»
Не критикуйте ребенка
Большинство из нас выросли на критике. Предыдущее поколение считало, что лучше не хвалить, а то разбалуешь.Многие родители считают, что, критикуя сына или дочь, они воспитывают в них желание стать лучше. К сожалению, это иллюзия. Она отбивает охоту мечтать, к чему-то стремиться, что-то делать. От критики падает самооценка, вера в себя, начинается обесценивание.
«Ну что ты такое нарисовал! Только краски перевел!» — голос критикующего родителя становится внутренним голосом ребенка, который продолжает преследовать его всю жизнь.
Взрослым всегда нужно помнить, что, критически оценивая творческие порывы малыша, они отбивают у него всякое желание чем-то заниматься.
Даже если что-то не получилось, похвалите ребенка за попытку и постарайтесь вместе разобраться в том, как в следующий раз это можно сделать лучше.
Но никогда не обесценивайте старания маленькой творческой личности.
Не сравнивайте ребенка с другими детьми
Важно понимать, что каждый малыш уникален и обладает своим набором способностей и талантов.У кого-то от природы хорошая память — учеба дается ему легче. Некоторым детям нужно больше усилий для этого. Этот пункт особенно важен для детей с хроническими заболеваниями. Сравнивая их успехи с успехами брата, сестры или просто ровесников, вы можете привить чувство неполноценности и страх не соответствовать высоким ожиданиям. А это путь к неуверенности в себе и во взрослой жизни.
В таком случае ребенок будет бояться мечтать и верить в то, что его мечты действительно способны осуществиться.
Кроме того, обесценивая желания ребенка («Витя хочет стать юристом, а у тебя «отлично» только по физкультуре!»), вы не даете ему возможности разобраться в том, что действительно нравится ему.
Важно научить детей проживать именно свою жизнь, полную тех вещей, которые приносят им радость и удовольствие.
Не приучайте ребенка заменять свои истинные мечты чужими. Тогда его не будет преследовать чувство, что он недостаточно хорош, недостаточно старателен, недостаточно успешен в своих достижениях, потому что у него перед глазами картинка жизни «идеального Вити».
Лучше научите ребенка сравнивать себя только с ним самим и с его предыдущими успехами. Например: «Посмотри, в прошлом году ты мог пробежать только 200 метров, а в этом уже целый километр!»
Важно помочь ребенку увидеть даже самый маленький прогресс на пути к его собственным мечтам.
Научите ребенка достигать цель
Многие дети отказываются от своей мечты после первых же трудностей. Это классическая ситуация, если ребенка воспитывали в атмосфере гиперопеки.Помогайте своему малышу развивать силу воли. Сядьте рядом с ним и разработайте пошаговый план для достижения цели.
Научите ребенка замечать даже небольшие успехи в деле, которым он занимается, — это будет мотивировать его идти дальше.
Обязательно хвалите и поощряйте его за проделанную работу. Так он будет чувствовать, что идти к целям и достигать их — это очень приятный процесс.
Параллельно дайте ему возможность проявить себя в простых бытовых делах — навести порядок на рабочем столе, пропылесосить, помочь вам на кухне.
Поддерживайте мечты подростка
Сегодня многие родители сталкиваются с тем, что их дети в подростковом возрасте теряют интерес к жизни и не хотят ничего делать, в том числе мечтать.В переходном возрасте дети внезапно обесценивают свои мечты и цели: резко охладевают к своим былым увлечениям и бросают планы, к которым так долго шли. Причин для этого довольно много. Они учатся понимать себя и то, чего действительно хотят в жизни, проверяют свои идеалы на прочность. Это важный этап.
Главная задача в этом возрасте — начало сепарации ребенка от семьи, путь к формированию зрелой и самостоятельной личности. Родители перестают быть безусловным авторитетом. Зачастую подросток начинает отрицать все, что говорят и предлагают ему родители. Это способ продемонстрировать свою самостоятельность и способ проявить себя как личность.
В то же время это возможность научиться лучше слышать себя и свои желания.
И даже если мечта о футбольной карьере осталась позади, дайте ребенку ощутить, что выбор есть всегда. И нужно делать то, что хочется, если так подсказывает сердце. Идти вперед и не оглядываться назад.
Подростковый период — один из критических этапов в жизни человека и в каком-то смысле это время самоопределения. Отношение к прошлым детским мечтам может меняться. И здесь важно понять, что стало причиной. Быть может, за обесцениванием мечты лежит тревога и неуверенность в собственных силах? Или мечта изменилась потому, что за этим кроется поиск чего-то нового?
В каждом из этих случаев нужно помочь ребенку разобраться в своих чувствах, научить его понимать свои эмоции. В этом могут помочь и сами родители, и педагоги, с которыми у подростка выстроены доверительные отношения.
Ведь за страхом часто кроется истинное желание.
Спросите, что ребенок чувствует, чего бы ему хотелось, что вызывает в нем сомнения, а что — вдохновляет.
Родителям в этой ситуации необходимо быть «тихой гаванью»: дайте понять подростку, что даже если вам не нравятся его новые ориентиры, вы все равно безусловно его любите и принимаете таким, какой он есть.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии.
